Hora de produzir
Iniciamos nossa aula com a leitura de algumas memórias literárias, para que
os alunos percebessem as principais características do gênero, que foram
abordadas na aula anterior.
Em seguida, devolvemos as entrevistas produzidas pelas equipes
durante o passeio à Comunidade Quilombola Grilo. A partir das entrevistas e das
histórias contadas na comunidade ou das entrevistas com os pais, sobre a
história de Campina Grande eles deveriam produzir as memórias literárias.
E mãos à obra...
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