Nosso encontro do dia 20, foi diferente dos anteriores, pois fizemos a leitura de dois contos, “O menino mais velho" e "O menino mais novo”, ambos de Graciliano Ramos, de uma forma beeeeem diferente: dividimos a turma em dois grupos, cada um ficou responsável de ler um dos contos e, após a leitura, fazer uma síntese do que foi lido para apresentar ao outro grupo. Com isso, trabalhamos não só com a leitura, mas já introduzimos o estudo do gênero resumo, que será melhor explorado nos encontros posteriores.
Após a leitura, fizemos a dinâmica “O vídeo mudo” no qual foi apresentado um resumo animado dos dois contos lidos e os alunos deveriam narrar a história, ou seja, ler o resumo o que produziram. "Venceria" o grupo que apresentasse a a narração que mais se aproximasse da narração original do vídeo, que fora apresentado como vídeo mudo.
Pra continuar a aula, realizamos o "Quiz: Quem sabe mais”, no qual foram feitas perguntas relacionadas aos dois contos e o grupo que mais acertou ganhou um brinde.
Fizemos ainda o estudo dos elementos da narrativa: tempo - psicológico, cronológico e Flashback - e espaço - físico e social. Para tanto, além da abordagem conteudista, exemplificamos tudo através dos contos lidos em sala.
Por fim, trabalhamos intertextualidade através da obra “Os retirantes”, de Cândido Portinari, e os personagens do conto lido, demonstrando assim semelhanças entre as duas obras.
Vamos conferir?!!
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